文化建設(shè)：依靠人民和教育人民
黨的十八大《報(bào)告》以“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”為題，專節(jié)論述了“五位一體”建設(shè)中的文化建設(shè)。特別強(qiáng)調(diào)為全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須發(fā)揮文化“引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展”的作用。這個(gè)專節(jié)中，分述的四個(gè)部分正是上述“文化作用”的展開：“引領(lǐng)風(fēng)尚”具體化為“加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)”，提出“用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)”；“教育人民”具體化為“全面提高公民道德素質(zhì)”，提出“加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”；“服務(wù)社會(huì)”具體化為“豐富人民精神文化生活”，提出“堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，……為人民提供更好更多精神食糧”；“推動(dòng)發(fā)展”則具體化為“增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力”，提出“推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展”。從“文化作用”具體展開的四個(gè)部分來看，文化與人民的關(guān)系是滲透全局、貫穿始終的。
黨的十七屆六中全會(huì)《決定》提出“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，《決定》的根本著眼點(diǎn)在于人民的精神生活，在于更好滿足人民精神需求，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。因此一是強(qiáng)調(diào)“要著力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展”；二是強(qiáng)調(diào)“不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面”。
我們注意到，十七屆六中全會(huì)《決定》把“以人為本”視為實(shí)現(xiàn)文化改革發(fā)展目標(biāo)的重要遵循之一。這是科學(xué)發(fā)展觀的“核心立場(chǎng)”在文化建設(shè)中的堅(jiān)決貫徹。《決定》在論及“以人為本”這一重要遵循時(shí)申說了兩層含義：一層是“發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用，堅(jiān)持文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展依靠人民、文化發(fā)展成果由人民共享”；另一層是“促進(jìn)人的全面發(fā)展，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民”。可以說，前一層含義的內(nèi)核是“依靠人民”，后一層含義的內(nèi)核是“教育人民”。
“依靠人民”和“教育人民”，是我們文化建設(shè)對(duì)堅(jiān)持“以人為本”核心立場(chǎng)的全面理解。依靠人民，首先是必須牢固樹立人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，熱情謳歌改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，生動(dòng)展示我國(guó)人民奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造歷史的輝煌業(yè)績(jī)。其次，是必須牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，為廣大群眾成為社會(huì)主義文化建設(shè)者提供廣闊舞臺(tái)，發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性。第三，是必須以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一方面要通過構(gòu)建公共文化服務(wù)體系以保障人民基本文化權(quán)益，一方面也要通過創(chuàng)新商業(yè)模式以培育新的文化消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)。
事實(shí)上，“依靠人民”是我們發(fā)揮文化“引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展”作用的前提；而在文化作用的發(fā)揮中，“教育人民”又成為主導(dǎo)的、關(guān)鍵的取向。比如我們的“引領(lǐng)時(shí)尚”，就包括大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育；比如我們的“服務(wù)社會(huì)”，就包括引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)中的自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)；比如我們的“推動(dòng)發(fā)展”，就不能不包括提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展。而就“教育人民”這一作用的發(fā)揮來說，十八大《報(bào)告》既提到了“加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育”，也提到了“引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任”，還提到了“培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”。總而言之，發(fā)揮文化“教育人民”的作用就是促進(jìn)人的全面發(fā)展，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，就是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
文化建設(shè)要發(fā)揮“教育人民”的作用，就要深度貼近人民的精神生活。我們當(dāng)下正經(jīng)歷的社會(huì)現(xiàn)代化過程，作為傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的過程，不可避免地呈現(xiàn)為社會(huì)的世俗化過程。這個(gè)過程對(duì)“經(jīng)典文化”或“神圣精神”的消解并不僅僅是一種文化現(xiàn)象，在這個(gè)現(xiàn)象底層涌動(dòng)的，是人們行為動(dòng)機(jī)的物質(zhì)化和終極價(jià)值的虛幻化。十七屆六中全會(huì)《決定》和十八大《報(bào)告》，為什么都特別申說“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”？其實(shí)質(zhì)就是要求我們的文化建設(shè)要更好滿足人民精神需求、豐富人民精神世界、增強(qiáng)人民精神力量。這是文化建設(shè)“教育人民”的應(yīng)有之義。
文化建設(shè)“教育人民”作用的發(fā)揮，當(dāng)務(wù)之急是人民精神家園的構(gòu)建。構(gòu)建精神家園，既要忠實(shí)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要積極倡導(dǎo)和發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化，如《決定》所說：“運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量……不斷以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。”我們當(dāng)然注意到，在出現(xiàn)消解“經(jīng)典文化”或“神圣精神”現(xiàn)象的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，的確存在著精神生活無所皈依、無所適從、無所“畏懼”者，他們把“神馬都是浮云”視為精神漂泊的指南，把“元芳，你怎么看”視為精神漂泊的求解，把“你媽喊你回家吃飯”視為精神漂泊的自嘲……無疑，構(gòu)建精神家園就要結(jié)束精神的漂泊，就要通過梳理精神的取向、寬松精神的生態(tài)去凝聚精神的內(nèi)核。
作為凝聚精神的內(nèi)核，十八大《報(bào)告》首次提出了包括12個(gè)概念的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。正如人們所理解的，三個(gè)“倡導(dǎo)”分別是在國(guó)家大德、社會(huì)公德、個(gè)人品德三個(gè)層面上來提出的，是核心價(jià)值體系的具體化、民族精神傳統(tǒng)的時(shí)代化、精神家園構(gòu)建的大眾化。文化建設(shè)發(fā)揮“教育人民”的作用，是一個(gè)時(shí)代的課題也是一個(gè)時(shí)代的使命；十八大《報(bào)告》提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是適應(yīng)時(shí)代要求、引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步的精神家園構(gòu)建。對(duì)于我們這樣一個(gè)民族眾多、人口眾多的最大發(fā)展中國(guó)家，需要這個(gè)核心價(jià)值觀來引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)；對(duì)于我們這樣一個(gè)多元價(jià)值共存、精神需求千姿百態(tài)的廣闊社會(huì)，需要這個(gè)核心價(jià)值觀培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚；對(duì)于我們這樣一個(gè)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同相對(duì)落后生產(chǎn)之間的矛盾長(zhǎng)期存在的基本國(guó)情，更需要這個(gè)核心價(jià)值觀開展理想信念教育，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓人民的精神生活有歸宿感和自豪感，有向心力和創(chuàng)造力！
（編輯：偉偉）